Sebagai kelanjutan dari program edukasi ekologi tingkat dasar, kami mengembangkan inisiatif Sekolah Ekologi Mandiri sebuah tahapan lanjutan bagi sekolah yang telah menunjukkan komitmen dan kesiapan dalam mengintegrasikan nilai-nilai lingkungan secara mandiri.

Setiap tahun, kami melakukan evaluasi dan penilaian terhadap sekolah-sekolah dampingan. Jika dinilai telah siap, sekolah tersebut akan memasuki tahap pendampingan khusus dalam program Sekolah Ekologi Mandiri. Dalam tahap ini, sekolah tidak hanya diajak untuk mempertahankan kebiasaan baik, tetapi juga mengembangkan inisiatif sendiri sesuai potensi dan tantangan lokal yang mereka hadapi.

Kami memberikan pendampingan rutin, termasuk monitoring kegiatan, penyusunan materi tematik, pengembangan agenda lingkungan, serta pelatihan guru. Proses ini juga mencakup pembentukan sistem pemecahan masalah (problem solving) berbasis partisipasi seluruh warga sekolah.

Program ini bertujuan menciptakan kultur sekolah yang berkelanjutan, di mana pelestarian lingkungan bukan sekadar kegiatan proyek tahunan, tapi menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari di sekolah yang tumbuh dan berkembang bersama siswa, guru, dan komunitas sekitar.